2 situaciones didácticas:
Zona urbana: en una primaria de la ciudad de taapa de comonfort, la mayoria de las personas, en este caso niños, ya están familiarizados con el concepto de computadora, la mayoría ya la minipula y a un maestro no se le haría muy difícil el explicar a los niños qué es una computadora, para qué sirve o cuales son sus componentes, la mayoria de maestros pone a los niños a trabajar en equipos de tres personas aproximadamente, ya que son muchos niños en el salón y a pesar de ser una zona urbana, los recursos que el gobierno les otorga no son los suficientes para lograr que un niño trabaje en una computadora él solo.

Zona rural: en una zona rural sería un poco mas complicado hacer uso de una computadora, ya que en muchas comunidades no hay luz eléctrica y si no tienen luz por consiguiente no tienen computadoras o no las conocen. Una clase enfocada al uso de la computadora podría iniciar mostrandoles una imagen de una computadora, decirles qué es, para qué se usa y cosas sobre eso, posteriormente llevarles una computadora, para que la conozcan y puedan manipularla (no importa si lo hacen mal), se podría gestionar y pedir computadora para la escuela de esa comunidad aunque si no hay luz eso no tendría caso.

Catálogo de Software educativos! :)http://issuu.com/gabyherrera0/docs/equis_de

actividades educativas

Realización de un proyecto

páginas web para docentes

http://www.educarchile.cl/  en esta página mencionan diversas secciones que a los docentes pueden servirles mucho, ya que cada una de las secciones ahí presentadas son cosas que los maestros utilizan en su trabajo y también la información que dan puede ser utilizada por maestros, directivos, estudiantes y padres de familia; las secciones son: las TIC en la escuela, agendas y capacitaciones, planificación de clases, recursos destacados, apoyo para las clases, actualidad educativa, agenda, noticias, materias, centro de padres, becas, etc.    

http://www.educar.org/  en esta página web hay diferentes apartados en donde podemos encontrar artículos educativos, eventos, noticias, foros, crucigramas, deportes, diccionario, etc.

http://www.educacioninicial.com/ei/index.asp esta página es sobre educación inicial, contiene actividades, temática, recursos,  juegos, recursos literarios, manualidades, comparten trabajos; esta información es muy útil para los docentes y para los padres de familia.

http://www.educ.ar/ esta página es muy práctica, tanto como para estudiantes, docentes, y padres de familia. Con tiene experiencias, convocatorias, recursos, cultura, la educación y las TIC, etc.

http://www.maestrasilvia.com/ este sitio web es de gran ayuda, ya que la maestra que creó esta página web, comparte experiencias, formas de organización y recursos de trabajo muy prácticos.

http://www.cuadernointercultural.com/ este sitio web es de gran ayuda, ya que contiene orientación docente, recursos didácticos, lectura y escritura, dinámicas y juegos, el uso de las TIC, diccionarios, idiomas, mapas, etc.

 http:/www.eduguia.net/ sitio para directivos, docentes y padres de familia. Contiene información sobre instituciones, educación especial, talleres, deportes, material de consulta para diversas áreas, etc.

http://www.hdt.gob.mx/hdt/ es una estrategia educativa integral que impulsa el desarrollo y utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas de educación básica, a través de un modelo pedagógico que contempla: la formación y certificación de los docentes y directivos; el equipamiento tecnológico y la conectividad. Contiene materiales educativos digitales, redes de aprendizaje, asesoramiento, etc.

http://lreforschools.eun.org contiene materiales destacados, noticias, temas por materia, diccionarios.

http://www.educapeques.com/  este sitio web contiene escuela para padres, juegos educativos, recursos para el aula, cuentos infantiles, educación vial, aprender informática, etc.

   Escuela Normal Regional de la Montaña

        Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe.

Las TIC en la educación

Ensayo sobre seguridad y privacidad en Internet

Alumna: Gabriela Herrera Francisco

2do. Semestre.           Grupo: 201

Tlapa de Comonfort, Gro. 12 de Mayo de 2013.

Introducción

En el presente ensayo, hablaré sobre la seguridad y la privacidad en Internet, tomando en cuenta los aspectos éticos y legales asociados a la información.   El uso de Internet es una experiencia de vida moderna; puede ser una especie de aprendizaje y ayuda, pero también tiene sus peligros como el robo de identidad, acoso sexual, los ciber acosadores, ciber-bullying o hackers de cuentas.  Es necesario tener en cuenta los peligros que navegar en internet trae, para así poder prevenirlos o combatirlos pero también debemos decir a los niños las maneras adecuadas de utilizar las fuentes digitales de información, los aspectos éticos, legales y sociales actuando de manera consciente y responsable respecto de los derechos, cuidados y respetos que deben considerarse en el uso de las TIC. Este tema es sumamente importante al tiempo de hacer uso de la tecnología en especial de la Internet  puesto que muchos pasamos por alto aspectos importantes como la veracidad de la información que estamos buscamos y también hemos violado de forma “siega” los derechos de autor, ya que ingresamos a algunas páginas que solo tienen copias del mismo, y aunque estas son de mucha utilidad, pasamos por alto el hecho de que fueron copiadas y aquí se presenta la problemática de no respetar el trabajo ajeno y el esfuerzo del mismo, y esto se viene convirtiendo en un problema social en donde participamos todos, pero algunos sin darnos cuentos  y otros más sabiendo el daño que causan lo pasan por alto.

Seguridad y privacidad en Internet

Internet es la muestra perfecta de como algo se crea con una finalidad concreta, deriva hacia utilizaciones totalmente improvistas en un principio y acaba convirtiéndose en algo que desborda totalmente los objetivos principales. Internet es el medio de comunicación cuya finalidad principal es el intercambio de información entre personas, empresas e instituciones, paralelamente, se ha ido desarrollando también una nueva forma de comunicación, la realidad virtual, que permite al usuario acceder a una simulación de la realidad en tres dimensiones, en la cual es posible realizar acciones y obtener inmediatamente una respuesta, o sea, interactuar con ella.

La ética cibernética es un código de conducta apropiada para usar el Internet. Una manera práctica de entender que es la ética cibernética es: una conducta aceptable en el Internet es lo mismo que tener una conducta aceptable en la vida cotidiana. Todas las relaciones y la interactividad que tienen lugar en Internet son ejecutadas por individuos que transportan a este medio su ética y cultura para convivir con los demás.

El análisis de la ética en Internet se debe estudiar a partir de dichas relaciones, culturas, tradiciones y hábitos de la vida cotidiana en los diferentes países del mundo. Si se entiende que en la vida en comunidad es esencial la ética para asumir responsabilidad en los actos individuales, entonces en cualquier espacio donde se den estas relaciones interpersonales se deben aplicar códigos éticos que fomenten esta responsabilidad y permitan la continua participación activa de todos los interesados y esto hace indispensable la responsabilidad social del usuario, de las industrias de Internet y del Estado.

La seguridad informática es uno de los temas que mayor importancia comienza a tener en la actualidad a nivel mundial; la seguridad informática no implica en forma única y específica al internet, sino también a todo lo que hace referencia a la preservación, respeto y buen manejo de la información, teniendo siempre presentes los aspectos éticos y legales asociados a esta. Dentro de las tecnologías de la información existen las responsabilidades éticas en relación a la no violación de la privacidad; a poseer información precisa; a no realizar contaminaciones del medio ambiente; al respetar las obras de los autores, etc.

Aspectos éticos y legales asociados a la información digital.

Derechos de autor:

Son un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada. Está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor.   Entre los principales aspectos éticos, sociales y políticos propiciados por los sistemas de  información se encuentran las siguientes dimensiones morales:

·Derechos y obligaciones de información.

·Derechos de propiedad.

·Responsabilidad y control.

·Calidad del sistema.

·Calidad de vida.

El titular de los derechos de autor goza de:

•Reproducir la obra en copias o fonogramas.

•Distribuir copias o fonogramas de la obra al público vendiéndolas o haciendo otro tipo de transferencias de propiedad tales como alquilar, arrendar o prestar dichas copias.

Presentar y mostrar la obra públicamente, en el caso de obras literarias, musicales, dramáticas y coreográficas, pantomimas, películas y otras producciones audiovisuales.

•En el caso de grabaciones sonoras, interpretar la obra públicamente a través de la transmisión audio digital.

•El derecho de autor sobre una obra creada se convierte inmediatamente en propiedad del autor que creó dicha obra. Sólo el autor o aquellos cuyos derechos derivan del autor pueden reclamar propiedad.

Estos aspectos éticos y legales en mi pensamiento, son muy importantes, ya que no por el hecho de que estén al alcance de todos significa que sean nuestros, sino que tienen un dueño, lo cual hay que respetar a quien los creo, el derecho de autor, y al hacer una búsqueda poner el autor de quien sea dicho documento. Y a quien abusa de esta información, se le debe dar un  castigo.

Copia ilegal de programas:

Cuando un usuario de una computadora copia un programa de computación está cometiendo un robo, la copia no autorizada es ilegal porque no ha sido autorizada porque está protegida por derecho de autor, esto es una forma de delito computacional.

Piratería:

La piratería informática, es estar en una pc durante mucho tiempo haciendo uso no autorizada de sistemas de computación conectados en red.

  

Conclusión

En conclusión la ética es un factor importante en el uso de la información y los derechos de autor. Esto se debe practicar en la vida diaria  dentro o fuera de la tecnología de la mejor manera Respetar los derechos de autor es sumamente importante ya que afecta demasiado cuando pasamos por alto este hecho, pero en la realidad podemos percatarnos de que esta acción es muy nula ya que existe infinidad de información publicada en otros sitios web pero antes ultrajada por el dueño de tal web. También es muy  importante conocer aspectos relacionados al impacto y rol de las TIC en la forma de entender y promocionar un mejor conocimiento y analizar el impacto de las TIC en diferentes ámbitos de la sociedad y así poder discutir sobre las posibilidades del uso de TIC en la interacción comunicativa para la construcción de conocimiento; usar los recursos tecnológicos para permitir y posibilitar el aprendizaje en diversos entornos y así poder facilitar el acceso a los recursos tecnológicos para los estudiantes y con todo esto poder Incorporar a la comunidad escolar en la reflexión sobre el uso e impacto de las TIC en el desarrollo de la sociedad.